Sunday, November 28, 2010

Strategi Pembelajaran Biologi SL

0 komentar
1. a. Jelaskan pengertian Belajar, pembelajaran, pendidikan, pengajaran menurut para ahli dan apa persmaan dan perbedaanya !

b. Belajar adalah proses perubahan perilaku berdasarkan pengalaman dan latihan. Kemukakan contoh hasil belajar untuk aspek pengetahuan, keterampilan, dan sikap !

2. a. Jelaskan pengertian strategi, pendekatan, metode, teknik para ahli dan apa persamaan dan perbedaanya.

b. Buatlah contoh dalam salah satu topik pembelajaran biologi yang anda kuasai yang menggambarkan pemilihan pendekatan strategi, metode, dan teknik.

Strategi Pembelajaran Biologi SL

0 komentar
1. a. Jelaskan pengertian Belajar, pembelajaran, pendidikan, pengajaran menurut para ahli dan apa persmaan dan perbedaanya !

b. Belajar adalah proses perubahan perilaku berdasarkan pengalaman dan latihan. Kemukakan contoh hasil belajar untuk aspek pengetahuan, keterampilan, dan sikap !

2. a. Jelaskan pengertian strategi, pendekatan, metode, teknik para ahli dan apa persamaan dan perbedaanya.

b. Buatlah contoh dalam salah satu topik pembelajaran biologi yang anda kuasai yang menggambarkan pemilihan pendekatan strategi, metode, dan teknik.

Saturday, November 27, 2010

Nontes

0 komentar
Nontes adalah cara penilaian hasil belajar peserta didik yang dilakukan tanpa menguji peserta didik tetapi dengan melakukan pengamatan secara sistematis. Cara nontes yaitu pengamatan/observasi, wawancara/interview, angket, dan pemeriksaan dokumen.

1. Observasi (pengamatan)

Observasi adalah cara menghimpun data yang dilakukan dengan mengadakan pengamatan dan pencatatan secara sistematis terhadap fenomena yang sedang dijadikan sasaran pengamatan.

Macam observasi :
a. Observasi pastisipan
b. Observasi nonpastisipan
c. Observasi terstruktur
d. Observasi tidak testruktur

2. Wawancara (interview)

Wawancara adalah cara menghimpun bahan-bahan keterangan yang dilaksanakan dengan cara melakukan tanya jawab lisan secara sepihak, berhadapan muka, dengan arah serta tujuan yang telah ditentukan.

Macam-macam wawancara :
a. Wawancara terpimpin/terstruktur.
b. Wawancara tidak terpimpin/tidak terstruktur.

3. Angkat (Kuisioner)

Angkat adalah teknik pengumpulan data yang dilakukan dengan cara memberi seperangkat pertanyaan tertulis kepada responden untuk dijawabnya.

Prinsip Penulisan Angkat

a. Isi dan tujuan pertanyaan jelas
b. Bahasa yang digunakan
C. Tipe dan bentuk pertanyaan (terbuka atau tertutup)
d. Pertanyaan tidak mendua.
e. Tidak menanyakan yang sudah lupa.
f. Pertanyaan tidak menggiring.
g. Panjang pertanyaan(max 30 pertanyaan)
h. Urutan pertanyaan (dari mudah ke sulit)
i. Prinsip pengukuran
j. Penampilan fisik angket.


4. Pemeriksaan dokumen

Pemeriksaan dokumen dapat berupa dokumen tentang riwayat hidup, biografi pendidikan, sikap selama pembelajaran di sekolah, dokumen BP, dll.

Bentuk-Bentuk Tes

0 komentar
Berdasarkan sistem penskorannya, bentuk tes yang digunakan dalam lembaga pendidikan dapat dikategorikan menjadi 2 yaitu tes objektif dan tes subjektif.

1. Tes Objektif

Tes objektif adalah bentuk tes yang mengandung kemungkinan jawaban atau respons yang harus dipilih oleh peserta tes. Pemeriksaan atau penskoran jawaban/respons peserta tes sepenuhnya dapat dilakukan secara objektif oleh pemeriksa dan dapat menggunakan alat bantu.

Kelebihan Tes objektif :
a. Lebih representatif mewakili isi dan luas bahan.
b. Lebih mudah dan cepat memeriksanya.
c. Pemeriksaan dapat diserahkan orang lain.
d. Tidak terdapat unsur subjektifitas yang mempengaruhi dalam pemeriksaan maupun penskoran.


Kelemahan Tes Objektif :

a. Membutuhkan persiapan yang lebih sukit dari pada tes esai.
b. Butir soal cenderung hanya mengungkap ingatan dan pengenalan kembali.
c. Terdapat kesempatan spekulasi dan untung-untungan.


Tipe Tes Objektif

a. True false

Tipe soal yang butir soalnya terdiri pernyataan yang disertai dengan alternatif jawaban yaitu jawaban atau pernyataan yang benar dan yang salah.

b. Metching

Tipe tes xang butir soalnya bertipe menjodohkan/mencocokkan yang ditulis dalam dua kolom atau kelompok.

c. Muliple choice

Tipe tes dimana setiap butir soalnya memiliki jumlah alternatif jawaban lebih dari satu, biasanya berkisaran 2 atau 5.


2. Tes Subjektif

Tes subjektif adalah bentuk tes yang biasanya berbentuk uraian/esai. Tes bentuk uraian adalah butir soal yang mengandung pertanyaan atau tugas yang jawaban atau pengerjaan soal tersebut harus dilakukan dengan cara mengkspresikan pikiran peserta tes (Asmawi Zaenul dan Noehi Nasution, 2005).

Kelebihan Tes Uraian :

a. Dapat digunakan untuk mengukur hasil belajar yang kompleks.
b. Meningkatkan motivasi peserta tes untuk belajar dibandingkan tes subjektif.
c. Mudah disiapkan dan disusun.

Kekurangan Tes Uraian

a. Reliabilitas rendah.
b. Membutuhkan waktu yang lebih lama untuk memeriksa lembar jawaban dan tidak dapat diwakilkan ke orang lain.
c. Jawaban peserta tes kadang-kadang disertai dengan bualan.

Friday, November 26, 2010

Konser Lyla Band Bersama Indosat Di SIMPUR CENTER

0 komentar
Dalam rangka menutup rangkaian acara ulang tahun Indosat Ke-43 di Lampung, Indosat Lampung menampilkan band papan atas dari Ibu kota yaitu LYLA BAND. Acara yang bertemakan "Lyla Magic Tour With Indosat" ini merupakan rangkaian acara ulang tahun Indosat yang ke-43 tahun.


Acara ini akan digelar pada hari Minggu, 28 November 2010 di SIMPUR CENTER, Bandarlampung. Nah buat kamu yang berada di Bandarlampung dan sekitarnya dapat menyaksikan penampilan Lyla Band. Acara ini rencananya akan dimulai pada pukul 13.00 sampai dengan selesai.


Selain ada penampilan dari Lyla Band, kamu juga dapat ikutan games dan kamu bisa berkesempatan mendapatkan hadiah menarik dari Indosat.


So, buat temen-temen semua yang tertarik dengan acara ini datang saja di SIMPUR CENTER.

Thursday, November 25, 2010

Macam-Macam Tes

0 komentar
Kita ketahui tes adalah alat atau prosedur yang digunakan untuk mengetahui atau mengukur keadaan individu, dengan cara atau aturan yang telah ditentukan.

Trus apa sih fungsi tes???

Fungsi tes sebagai berikut :

1. Sebagai alat pengukur tingkat perkembangan atau kemajuan yang telah dicapai oleh peserta didik.

2. Sebagai alat pengukur keberhasilan program pengajaran.


Macam-Macam Tes

A. Berdasarkan Fungsinya

1. Tes seleksi (ujian masuk).
2. Tes awal (mengetahui penguasaan siswa terhadap suatu materi pada awal pembelajaran/ pre tes).
2. Tes akhir (post test).
3. Tes diagnostik (mengetahui secara tetap kesukaran yang dihadapi peserta didik dalam suatu mata pelajaran).
4. Tes formatif (mengetahui sejauh mana peserta didik telah terbentuk setelah pembelajaran dalam waktu tertentu misalnya ulangan harian).
5. Tes sumatif (tes yang diberikan setelah sekumpulan satuan pelajaran telah diberikan misalnya ulangan umum, UAS).


B. Berdasarkan Aspek Psikis

1. Tes intelegensi (mengetahui kecerdasan seseorang).
2. Tes kemampuan (mengetahui kemampuan dasar atau bakat khusus seseorang).
3. Tes sikap (mengetahui respon seseorang terhadap dunia sekitarnya).
4. Tes kepribadian (mengetahui ciri khas seseorang yang bersifat lahiriah, misalnya gaya bicara, cara berpakaian, hobi).
5. Tes hasil belajar (mengetahui tingkat pencapaian atau prestasi belajar seseorang).


C. Berdasarkan Banyaknya Orang Yang Mengikuti Tes

1. Tes individual (tester berhadapan dengan 1 orang testee saja).
2. Tes kelompok (tester berhadapan lebih dari satu orang testee).


D. Berdasarkan Cara Menjawabnya

1. Tes tertulis(pertanyaan/soal tertulis dan cara menjawabnyapun secara tertulis).
2. Tes lisan (pertanyaan/soal lisan dan cara menjawabnyapun secara lisan).

Sunday, November 21, 2010

Vertebrata

1 komentar
Hewan-hewan yang tergolong ke dalam subfilum vertebrata memiliki ciri-ciri sebagai berikut :

1. Memiliki rangka-sumbu tubuh yang terdiri atas ruas-ruas tulang belakang.

2. Ada otak yang terlindung di dalam tengkorak kepala (kranium).

3. Tubuh terbagi atas : kepala, leher, badan dan ekor. Leher dan ekor tidak mutlak secara morfologis.

4. Tubuh terbungkus kulit yang merupakan jaringan epitel yang terstrafikasi.

5. Kulit terdiri atas epidermis (bagian luar) dan endodermis (bagian dalam).

6. Rangka (skelet) berada di dalam tubuh, terbentuk dari tulang atau rawan. Pada rangka melekat otot rangka yang berfungsi sebagai penggerak rangka tersebut atau bagian-bagiannya.

7. Alat saluran pencernaan lengkap, terletak di sebelah ventral vertebral column.

8. Di ujung anterior saluran pencernaan ada mulut yang bersisi lidah dan gigi. Sementara di ujung posterior badan terdapat anus.

9. Alat pernapasan berupa insang untuk yang hidup di air dan paru-paru untuk yang hidup di darat.

10. Sistem peredaran darah berkembang dengan baik, terdiri atas jantung dan pembuluh-pembuluh darah.

11. Sistem pengeluaran (ekskretori) terdiri atas sepasang ginjal.

12. Sistem saraf pusat terdiri atas otak dan sumsum tulang belakang yang meruapkan pusat sensor dan gerak.

13. Memiliki kelenjar-kelenjar buntu yang menghasilkan hormon tertentu. Hormon berfungsi sebagai pengatur proses-proses biokimia pertumbuhan dan reproduksi.

14. Organ kelamin (penghasil gamet) biasanya berpasangan, kecuali pada kelompok-kelompok tertentu terjadi modifikasi dan degradasi. Umumnya, hewan-hewan vertebrata memiliki kelamin tunggal (unisexsual), dengan pengecualian yang amat langka, ada pula yang hermaprodit.


Vertebrata terdiri atas 7 kelas yaitu

a. Kelas Agnatha

Bentuk seperti ikan tetapi belum memiliki sirip-sirip yang berpasangan. Karena mirip ikan, hewan-hewan dari kelompok ini sering disebut "fish like vertebrate". Rangka tubuh terbentuk dari tulang rawan. Celah faring ada lima atau lebih. Mulut dan lubang hidung menghadap kearah vertal tubuh. Jantung terdiri atas dua ruang, satu atrium dan satu ventrikel.


b. Kelas Chondrichthyes

Memiliki rang yang dapat digerakan. Ada insang dalam (internal gill) yang bertahan sampai dewasa. Tubuh, umunya ditutupi sisik. Ada sirip yang berpasangan. Nostril sepasang. Jantung terdiri atas satu aurikel dan satu ventrikel. Rangka dalam terbentuk dari tulang rawan. Rangka kadang mengalami kalsifikasi tetapi tanpa osifikasi. Sisik kalau ada umunnya plakoid. Sisik tersebut dinamakan dentikel, karena sama dengan gigi yang tersusun dari enamel dan dentin dan sifatnya sangat keras tetapi permukaanya halus. Tidak ada gelembung renang. Ada spirake (celah di belakang mata, merupakan modifikasi celah insang). Celah insang terletak di sisi atau di bawah badan. Pada yang jantan ada clasper yang merupakan alat reproduksi, modifikasi sirip ventral.


c. Kelas Osteichthyes

Memiliki sahang yang dapat digerakan. Ada insang dalam yang bertahan sampai dewasa. Tubuh umunya ditutupi sisik. Ada sirip yang berpasangan. Nostril sepasang. Jantung terdiri atas satu aurikel dan satu ventrikel. Tubuh ditopang oleh rangka dalam yang terbentuk dari zat tulang (bony skeleton). Mulut biasanya terletak pada posisi terminal (ujung). Ada gelembung renang. Ruang insang biasanya tertutup operkulup dari zat tulang.

d. Kelas Amphibia

Kulit lunak, lembab, tidak bersisik/berbulu, dan banyak memiliki kelenjar. Jantung terdiri atas 2 atrium dan 1 ventrikel. Tidak memiliki sistem pengatur suhu tubuh.

e. Kelas Reptilia

Kulit kering, tidak berbulu atau berambut dan biasanya terbungkus oleh sisik epidermal. Bernapas menggunakan udara bebas dengan paru-paru. Sekat antar ventrikel belum sempurna, kecuali pada bangsa Crocodilia. Memiliki tulang osipital kondil. Ada tungkai yang berkembang dengan baik. Rahang bawah tersusun atas beberapa tulang dan berhubungan dengan tengkorak lewat tulang kuadratum dan sering pula oleh tulang supertemporal, skuamosal atau keduanya. Reproduksi biasanya dengan telur yang bercangkang, tetapi ada kalanya telur tersebut tetap di dalam oviduck induknya dan anak lahir dalam keadaan hidup.

f. Kelas Aves

Berdarah panas dengan jantung beruang empat. Rahang bawah berartikulasi dengan tengkorak lewat tulang kuadratum. Tubuh tertutup bulu. Tidak bergigi. Reproduksi dengan cara bertelur, telur memiliki cangkang keras. Tungkai depan berubah menjadi sayap, untuk terbang.

g. Kelas Mammalia

Rahang bawah berartikulasi langsung dengan tulang squamosa. Rahang tersusun dari pasangan tulang tunggal. Memiliki tiga osikula telinga tengah : malleus, incus, dan stapes. Diafragma antara rongga abdomen dan rongga dada sepenuhnya berotot. Sel darah merah tidak berinti. Lengkung aorta kanan absen. Rambut epidermal biasanya ada, setidaknya pada masa embrio. Ada kelenjar susu pada hewan mammalia betina.

 ARTIKEL DISARANKAN

Saturday, November 20, 2010

43 Tahun Indosat

1 komentar
43 tahun sudah Indosat melayani masyarakat sebagai operator seluler terbesar kedua di Indonesia. 43 tahun kalau ibarat orang sudah banyak makan asam garam kehidupan, maka dari itu Indosat selalu menawarkan berbagai layanan dan promosi bagi pelanggannya. Dengan tercapainya 40 juta pelanggan, mudah-mudahan tidak membuat Indosat tinggi hati, karena masih banyak kekurangan yang harus diperbaiki.


Mudah-mudahan setelah berdiri selama 43 tahun, Indosat dapat selalu di hati pelanggannya, selalu memberikan pelayanan yang terbaik untuk pelanggannya dan tidak ribet dalam memberikan promo terbarunya.


Konser 43 tahun Indosat akan diadakan pada hari Minggu yang disiarkan langsung di Trans7.

So Maju terus Indosat dan lanjutkanlah dalam ikut serta memajukan masyarakat Indonesia.

Macam-Macam Gerak Morfogenik Pada Perkembangan Embrio Awal

0 komentar



Macam-macam gerak morfogenik pada perkembangan embrio awal.

1. Invaginasi

Yaitu penonjolan ke dalam dari suatu lapisan sel. Contoh : pembentukan arkenteron pada Amphioxus.

2. Evaginasi

Yaitu penonjolan ke luar dari suatu lapisan sel. Contoh : Eksogastrulasi.

3. Involusi

Yaitu gerakan membelok dari suatu lapisan luar yang tumbuh meluas sehingga lapisan ini masuk ke dalam dan meluas pada permukaan dalam. Contoh : perpindahan lapisan luar yang masuk melalui Blastoporus pada Aphibia.

4. Epiboli

Yaitu gerakan dari suatu lapisan sel pada suatu permukaan (ektoderm). Contoh : perluasan ektoderm amphibia menuju blastophorus.

5. Ingresi

Yaitu gerakan migrasi sel-sel secara individual dari suatu permukaan masuk ke suatu area tertentu. Contoh : Pembentukan mesenkim primer pada blastula bulu babi.

6. Delaminasi

Yaitu Pemisahan suatu lapisan sel menjadi 2 atau lebih lapisan yang terletak paralel. Contoh : Pembentukan hipoblast primer pada embrio aves.

7. Gerakan Amoeboid

Yaitu gerakan sel-sel secara individual.

Friday, November 19, 2010

Ciri-Ciri Tes Yang Baik

0 komentar
Pernahkah kamu mengikuti suatu tes..??

Atau malah kamu merupakan seseorang yang suka memberi tes kepada orang lain..??

Trus apa itu sebenarnya tes..??

Menurut Allen dan Yen (1979) tes adalah alat untuk memperoleh data tentang perilaku individu. Di dalam tes terdapat sekumpulan pertannyaan yang harus dijawab atau tugas yang harus dikerjakan, yang akan memberikan informasi mengenai aspek psikologis tertentu berdasarkan jawaban yang diberikan individu yang dikenai tes tersebut (Anastari, 1982:22).

Jika kamu ingin memperoleh data dari seseorang dengan menggunakan tes, tes yang diberikan harus mempunyai kriteria tes yang baik, karena sangat menentukan hasil tes tersebut. Nah berikut ini ciri-ciri tes yang baik.

1. Validitas

Alat ukur dikatakan valid apabila alat ukur tersebut dapat dengan tepat mengukur apa yang hendak diukur.

2. Reliabilitas

Tes dapat dikatakan reliable (dipercaya) jika memberikan hasil yang tetap atau ajek (consistent) apabila diteskan berkali-kali.

3. Objektivitas

Sebuah tes dikatakan memiliki objektivitas apabila dalam melaksanakan tes tidak ada faktor subjektif yang mempengaruhi, terutama sistem skoringnya.

4. Ekonomis

Tidak membutuhkan biaya yang mahal, tenaga yang banyak dan waktu yang lama.

5. Praktikabilitas

Tes bersifat praktis dan mudah pengadministrasian (mudah dilaksanakan, diperiksa, dilengkapi).

Maka dari itu, sebelum membuat suatu harus mengerti ciri-ciri tes yang baik.


ARTIKEL DISARANKAN

Thursday, November 18, 2010

Tips Memilih SimCard/ Kartu Seluler Yang Baik

1 komentar
Sudah berapa kali kamu ganti Simcard Hp kamu...??

Mungkin ada yang satu kali, dua kali, tiga kali, atau malah tidak terhitung. Wow...Kalau sampai tidak terhitung berarti kamu merupakan orang yang tidak mempunyai pendirian yang jelas.

Sebaiknya kamu sebelum menggunakan simcard untuk Hp kamu, tidak ada salahnya mempertimbangkan beberapa hal. Karena, jika kita gonta ganti kartu tanpa mempertimbangkan, yang rugi malah kita sendiri. Yang ada teman-teman kita, saudara-saudara kita pasti menyebut kita "Huh Menel".

So, di bawah ini hal-hal yang harus diingat sebelum membeli simcard.

1. Sinyal

Belilah kartu perdana beserta sinyalnya. Jangan karena tergoda oleh promonya, kita langsung beli kartu perdana tanpa memikirkan sinyalnya. Percuma beli kartu perdana kalau sinyalnya saja susah, kadang muncul kadang nongol.

2. Jaringan

Pilihlah kartu perdana yang providernya tidak rusak. Biasanya provider yang menawarkan promo murah sering mengalami gangguan karena kebanyakan pelanggan. Yang ada malah bikin kita jengkel sendiri, SMS menunda, nelpon jaringan sibuk.

3. Promo

Banyak orang memilih Simcard karena tergoda dengan promonya. Biasanya operator yang menawarkan promo gila-gilaan dan sering keluar di TV hanyalah jebakan. Banyak sekali syarat dan ketentuan. Malah operator yang iklannya jarang keluar di Tv biasanya menawarkan promo yang membuat pelanggannya makin setia. Jadi pilihlah simcard yang promonya sewajarnya dan jangan tergoda dengan iklan yang ada di TV.

4. Fitur-Fitur dan Layanan

Setiap operator menawarkan fitur-fitur dan layanan untuk para pelanggannya. Pilihlah operator yang menawarkan fitur dan layanan sesuai dengan kebutuhan kita.

5. Nomor Yang Cantik

Nomor cantik memang sangat langka, jadi ketika kita akan membeli simcard carilah nomor yang cantik. Jika kita mempunyai nomor yang cantik, sepertinya sulit untuk kita ganti simcard lagi. Jadi kita tidak akan gonta ganti kartu lagi.

Sebenarnya masih banyak lagi beberapa hal yang harus diperhatikan, tetapi 5 pertimbangan di atas sudah cukup untuk mempertimbangkan sebelum membeli kartu perdana.

Untuk mendapatkan informasi tentang 5 pertimbangan di atas kamu dapat menanyakan kepada teman kamu, atau kepada counter-counter terdekat yang mengetahui tentang keberadaan sinyal, jaringan, maupun promo.

Internetan Sampai Puas Dengan Opera Mini Dan Kartu Telkomsel

0 komentar
Internetan sampai puas..???

Wow...

Yupz, untuk pelanggan Telkomsel dapat menikmatin yang namanya internetan seharian sampai puas. Syaratnya hanya Opera Mini dan Kartu Telkomsel. Mudahkan..??

Jika belum punya Opera Mini langsung saja sedot disini. Jika belum punya kartu Telkomsel langsung beli saja di counter terdekat.

Oiya, lupa. Maksudnya internetan sampai puas bukannya gratis lho, tetapi kita harus registrasi. Nah, kalau untuk harian dikenakan biaya Rp 2 ribu/hari. Untuk cara registrasinya sangat mudah sekali, cukup dengan mengakses *363# kemudian pilih Opera Mini.

Setelah kamu daftar kamu langsung dapat internetan sepuasnya seharian dengan menggunakan Opera Mini.

Paket ini tidak dapat digunakan jika internetannya tidak menggunakan Opera Mini. Maksudnya jika kamu internetannya menggunakan browser original atau browser bawaan Hp, atau browser selain Opera mini, paket tersebut tidak dapat digunakan.

Selain itu juga paket ini tidak dapat digunakan sebagai modem. Pokoknya harus menggunakan Opera Mini jika ingin internetannya sampai puas.

Eh, kelupaan lagi, paket ini dapat digunakan untuk aplikasi chatting seperti ebuddy, nimbuz, dan mig33.

Paket ini akan diperpanjang secara otomatis pada pukul 00.00, jadi jika kamu tidak ingin memperpanjang kamu dapat menstop sebelum pukul 00.00 dengan casa ketik OPOFF kirim ke 3636.

Nah, gimana tertarik tidak untuk internetan sampai puas seharian dengan menggunakan opera mini dan kartu Telkomsel..??

Promo Terbaru Dari XL

0 komentar
Buat kamu pelanggan XL pasti sudah pada tahu promo terbaru dari XL, yaitu Paket MU24H dan Paket FREEDOOM.

Lho, bukan na MU24H itu promo baru IM3 dan FREEDOOM itu promo SIMPATI..??

Yupz, bener banget. Emang MU24H itu promo baru IM3 dan FREEDOOM itu promo SIMPATI. Tetapi, XL juga mengeluarkan promo baru yang namanya mirip dengan operator lain, yaitu tadi paket MU24H dan paket FREEDOOM. Banyak orang bilang kalau XL cuma nyontek program dari operator lain.

Trus bagaimana itu skema tarifnya...??

Untuk skema tarifnya sudah tidak usah dijelasin karena tarif paket MU24H dan paket FREEDOOM nya XL hampir sama dengan tarif MU24H nya IM3 yang sangat ribet dan sama juga dengan tarif FREEDOOM nya SIMPATI.

Buat kamu yang ingin mencoba tarif MU24H atau tarif FREEDOOM Xl bisa mendaftar dengan cara mengakses *123#.

Wednesday, November 17, 2010

Fitur Dan Layanan Kartu As

0 komentar
Selain terkenal dengan jangkauannya yang sangat luas, kartu As juga terkenal akan Nelpon, SMS, dan Internetan yang murah, yah walaupun tidak murah-murah amat tetapi sesuailah dengan kantong-kantong anak muda. Tidak hanya itu saja, kartu As juga menawarkan fitur dan layanan yang memanjakan pelanggannya.


Nah berikut ini fitur-fitur dan layanan kartu As yang membuat pelanggan makin setia.

1. Serba Seribu

Hanya dengan mengakses *100# pelanggan As dapat menikmati beragam program dan konten menarik dari kartu As.

2. Cek Pulsa Dan Isi Ulang

Pelanggan dapat mengetahui sisa pulsa kartu As nya dengan mengetik kode berikut ini lalu tekan OK/Yes.
Untuk cek pemakaian terakhir cukup tekan *887#.
Untuk cek sisa pulsa dan pemakaian bulan ini tekan *888#.
Untuk cek tabungan bonus tekan *889#.

3. GPRS dan MMS

Pelanggan dapat mengekspresikan dirinya dengan multimedia, mobile internet dsb, dengan fitur GPRS dan MMS Telkomsel. Untuk aktivasi GPRS ketik GPRS kirim ke 6616. Untuk aktivasi MMS ketik MMS kirim ke 6616. Untuk cara setting HP ketik Smerek Hptipe Hp kirim ke 5432. Contoh S Nokia N82 kirim ke 5432.

4. Dunia 3G

Pelanggan dapat menikmati 3G berkualitas dengan jaringan Telkomsel. Aktifkan fitu 3G dengan cara ketik 3G kirim ke 3636.

5. Transfer Pulsa

Pelanggan dapat saling berbagi pulsa dengan sesama pelanggan kartu As. Caranya ketik *858**#.

6. Nada Sapa

Pelanggan dapat tetap menerima telepon masuk saat sedang berbicara dengan penelpon lain dengan memilih fitur hold yang muncul di layar ponsel agar penelpon pertama menunggu.

7. Conference Call

Pelanggan As dapat ngobrol dengan 6 nomor berbeda sekaligus dalam waktu bersamaan.

8. NSP 1212

Pelanggan dapat memilih lagu kesukaannya untuk dijadikan nada sambung dengan mengakses *121# atau hubungi 1212.

9. GenAsik

Pelanggan dapat ikut bergabung di Gen Asik dan dapat menikmati semua keistimewaannya. Untuk gabung, ketik DAFTAR kirim ke 4545.

10. Bebas Pakai Di Luar Negeri.

Pelanggan kartu As yang sering keluar negeri jangan khawatir, karena kartu As dapat dipakai dimana saja. Caranya dengan mengaktiflan fitur International Roaming dengan mengetik IR kirim ke 6616.

Sebenarnya masih banyak lagi fitur dan layanan dari kartu As yang memanjakan pelanggannya.

Tuesday, November 16, 2010

Klasifikasi Reptil

0 komentar
Kelas Reptil dibagi menjadi 3 ordo yaitu :

1. Ordo Chelonia

Ciri khas dari anggota ordo Chelonia yaitu mempunyai cangkang. Contoh dari ordo chelonia yaitu penyu. Sistem pencernaanya dimulai dari mulut, esofagus, lambung, usus, dan kloaka. Sistem ekskresi terdiri atas ginjal, ureter, kandung kemih dan kloaka.


2. Ordo Squalmata

Ordo Squalmata terdiri atas 2 sub ordo yaitu Lacertilia dan Ophidia.

a. Lacertilia

* Mempunyai ekor yang berfungsi untuk keseimbangan ketika berlari.
* Pada beberapa anggota lacertilia seperti cicak dapat memutuskan ekornya ketika dalam keadaan berbahaya.
* Mempunyai lidah panjang dapat dijulurkan.
* Mempunyai gigi yang berfungsi untuk menjepit mangsa.
* Sistem pencernaannya dimulai dari mulut, esofagus, lambung, usus, dan kloaka.
* Sistem respirasinya terdiri atas hidung, rongga hidung, trakea, bronkus, bronkeolus, dan alveolus.
* Anggota dari lacertilia memiliki jantung yang terdiri atas 4 ruangan.
* Sistem ekskresinya terdiri atas ginjal, ureter, kandung kemih, kloaka.
* Contoh dari Lacertilia yaitu kadal.


b. Ophidia

* Bersisik
* Tidak mempunyai kaki
* Mempunyai uertebrate yang panjang.
* Tidak mempunyai telinga, tetapi mempunyai organ jacobson.
* Tidak mempunyai tulang dada, sisik elastis, esofagus besar, rahang tidak menyatu, lambung besar, otot elastis, dan hanya memiliki satu paru-paru.
* Contoh dari Ophidia yaitu Ular.


3. Ordo Crocodile

* Ordo terdiri dari 4 ruangan.
* Ciri khas dari anggota crocodile yaitu kulitnya mengandung lempeng zat tanduk.
* Contoh dari anggota crocodile yaitu buaya.


ARTIKEL DISARANKAN

Monday, November 15, 2010

Macam-Macam Bentuk Bakteri

0 komentar
Menurut Mclaren dan Rotundo (1990: 242) berdasarkan bentuknya, bakteri dapat dikelompokkan ke dalam tiga kelompok, yaitu bulat (coccus), batang (bacillus), dan spiral (spirillum).


A. Bentuk bulat (Coccus)

1. Diplococcus, yaitu bakteri tergabung secara berpasangan dua-dua.

2. Staphylococcus, yaitu bakteri berkelompok membentuk seperti buah anggur.

3. Streptococcus, yaitu bakteri yang membentuk rantai.

4. Sarcina, yaitu bakteri berkelompok membentuk kubus.


A. Bentuk batang (Bacillus)

1. Diplobacillus, yaitu bakteri tergabung secara berpasangan.

2. Streptobacillus, yaitu bakteri tergabung membentuk pita yang panjang.


C. Bentuk Spiral (Spirillum)

1. Spirillum, yaitu bakteri tunggal dengan flagela.

2. Spirochete, yaitu bakteri tunggal tanpa flagela.

Nah itulah macam-macam bentuk bakteri menurut Mclaren dan Rotundo.

Tips International Roaming Indosat

1 komentar

Indosat sangat memahami pentingnya kenyamanan dan keamanan bagi Anda dalam berkomunikasi pada saat di luar negeri atau kami sebut Roaming Internasional. Fleksibilitas Roaming Matrix, Mentari & IM3 adalah dapat digunakan berbagai negara dengan beberapa operator dan Indosat menerapkan tariff yang sama walaupun Anda menggunakan jaringan operator yang berbeda-beda di suatu negara, sehingga Anda mudah dalam menghitung pengeluaran biaya roaming.


Beberapa hal yang perlu Anda ketahui sebelum dan saat Anda di luar negeri adalah:



1. Sebelum melakukan perjalanan ke luar negeri, pastikan bahwa Matrix Anda sudah aktif fasilitas internasional roaming*, sedangkan untuk Mentari & IM3 sudah otomatis aktif.


2. Tarif roaming di luar negeri pada umumnya lebih mahal dibandingkan dengan tarif dalam negeri dan Indosat melakukan charging ke pelanggan adalah berdasarkan tariff roaming internasional Indosat yang berlaku dan sudah dipermudah dengan penerapan tariff roaming yang sama di berbagai operator di suatu negara.

Tarif roaming international pada saat pelanggan di luar negeri ada berbagai macam antara lain:
* Tarif menerima panggilan dari Indonesia, dari nomor lokal negara yang dikunjungi maupun panggilan dari negara lain.
* Tarif melakukan panggilan ke Indonesia, ke nomor di lokal negara yang dikunjungi maupun ke nomor di negara lain.
* Tarif internet/data/GPRS/MMS
* Tarif SMS


3. Fasilitas BlackBerry merupakan layanan push email sehingga tarif akses data terus berjalan (pada saat menerima/mengirim email dan melakukan browsing) apabila setting jaringan BlackBerry Anda dalam keadaan ON.

Paket GPRS blackberry tidak berlaku pada saat diluar negeri, sehingga penggunaan data dan trafik lainnya akan dikenakan tarif roaming Indosat yang berlaku.


4. Untuk semua bonus yang didapat pelanggan (Bonus SMS, Bonus Internet dan Bonus Pulsa) tidak berlaku di luar negeri dan bila sampai dengan habis masa berlakunya bonus tsb tidak dipergunakan, maka bonus akan hangus.


*) Aktifasi international roaming dapat diaktifkan melalui Galeri Indosat
:: Info Tariff Roaming dan Program Roaming yang berlaku



Tips – Tips yang dapat Anda lakukan pada saat Anda akan melakukan perjalanan ke luar negeri:



1. Cek terlebih dahulu tarif roaming internasional dan program roaming yang berlaku http://www.indosat.com/International_Roaming, dimana memuat informasi mengenai tarif menerima Panggilan, Melakukan panggillan ke Indonesia-Lokal-Negara lain-Satelit, SMS dan GPRS.


2. Khusus pengguna Mentari & IM3 :
* Pastikan pulsa minimal Rp 50.000,-
* Jika Anda aktif melakukan komunikasi, lakukan pengisian ulang sesuai kebutuhan di tanah air.
* Jika Anda melakukan isi ulang di luar negeri, tekan *556*kode voucher# OK/Yes, atau dapat dibantu dari Indonesia melalui M-Tronik atau ATM

3. Bagi Anda pelanggan BlackBerry, jika Anda merasa tidak perlu mengaktifkan fasilitas Blackberry, Anda dapat menonaktifkan sementara fasilitas Blackberry dengan cara :
a. Pilih Manage Connection
b. Pilih Mobile Network Option
c. Pilih Data Service
d. Pilih Off when/while roaming

Pada saat kembali ke tanah air, lakukan hal yang sama untuk mengaktifkan dengan memilih data service On.


4. Jika Anda merasa tidak memerlukan akses ke jejaring sosial ( misal: facebook, twitter,friendster dll ) pada saat di luar negeri, pastikan akses ke jejaring sosial dalam posisi logout.


5. Apabila Anda harus melakukan akses internet, gunakan wi-fi gratis (jika tersedia) untuk melakukan aktifitas yang menggunakan media internet, seperti download email, browsing, BBM ( BlackBerry messsager ), akses jejaring sosial dan lain-lain atau manfaatkan program roaming Indosat yang berlaku.


6. Bagi Anda yang ingin menggunakan WiFi GRATIS di luar negeri, pastikan Anda melakukan:
1. Pilih Manage Connection
2. Mobile Network - pilih off (un-tick)*
3. Pilih WiFi (tick)
4. Pilih Mobile Network Options
5. Pilih Data Service ON
*Bila mobile network off, Anda tidak dapat sinyal sehingga tidak bisa menerima atau mengirim SMS dan menerima/melakukan panggilan.

7. Untuk penggunaan tarif promo Indosat saat berada di luar negeri, Anda harus melakukan pengaturan terlebih dahulu di Indonesia:
* Pilih Manage Connection
* Pilih Mobile Network Connection
* Pilih Network Selection Mode Manual

8. Lakukan monitoring pulsa berjalan atau masa tenggang, dapat dilakukan diluar negeri dengan cara :
* Matrix ketik pul ( untuk pulsa berjalan ) atau tgh ( untuk jumlah tagihan ) ke 777 ( berbayar sesuai dengan tarif SMS negara pelanggan berada )
* Mentari tekan *555# ( gratis )
* IM3 tekan *388# ( gratis )


Untuk keterangan lebih lanjut hubungi 100 ( Mentari & IM3 ) dan 111 (Matrix) dari ponsel Anda, atau 54388888, atau kunjungi Galeri Indosat terdekat.

Saturday, November 13, 2010

Bagian-Bagian Bunga Majemuk

1 komentar
A. Bagian yang sifatnya seperti batang atau cabang.

1. Ibu tangkai bunga (pedunculus).

Merupakan terusan batang atau cabang yang mendukung bunga majemuk. Ibu tangkai ini dapat bercabang, dan cabang-cabangnya bercabang lagi, dapat pula sama sekali tidak bercabang.

2. Tangkai bunga (pedicellus), yaitu cabang ibu tangkai yang mendukung bunganya.

3. Dasar bunga (receptaculum), yaitu ujung tangkai bunga, yang mendukung bagian-bagian bunga lainnya.


B. Bagian bunga yang bersifat seperti daun.

1. Daun-daun pelindung (bractea), yaitu bagian-bagian serupa daun yang dari ketiaknya muncul cabang-cabang ibu tangkai atau tangkai bunganya.

2. Daun tangkai (bracteola), yaitu satu atau dua daun kecil yang terdapat pada tangkai bunga.

3. Seludang bunga (spatha), yaitu daun pelindung yang besar, yang seringkali menyelubungi seluruh bunga majemuk waktu belum mekar.

4. Daun-daun pembalut (bractea involucralis, involucrum), yaitu sejumlah daun-daun pelindung yang tersusun dalam suatu lingkaran.

5. Kelopak tambahan (epicalyx), yaitu bagian-bagian serupa daun yang berwarna hijau, tersusun dalam suatu lingkaran dan terdapat di bawah kelopak.

6. Daun-daun kelopak (sepalae).

7. Daun-daun mahkota atau daun tajuk (petalae).

8. Daun-daun tenda bunga (tepalae), jika kelopak dan mahkota sama bentuk dan warnanya.

9. Benang-benang sari (stamina).

10. Daun-daun buah (carpella).


ARTIKEL DISARANKAN

Thursday, November 11, 2010

Klasifikasi Amphibi

1 komentar
Klasifikasi Amphibi
Kelas Amphibi dibedakan menjadi 3 ordo, yaitu:

a. Ordo Anura

Anura berasal dari kata An yang berarti tidak dan Ura yang berarti ekor, jadi Anura adalah kelompok amphibi yang anggotanya tidak mempunyai ekor. Biasanya tubuhnya terdiri atas kepala yang langsung menyatu dengan badan, tanpa memiliki ekor. Contohnya yaitu katak.

b. Ordo Apoda

Apoda berasal dari kata A yang berarti tidak dan Poda yang berarti Kaki, jadi Apoda adalah kelompok amphibi yang anggotanya tidak memiliki kaki. Tubuh terdiri atas kepala + badan + ekor.

c. Ordo Urodela

Urodela berasal dari kata Uro yang berarti ekor dan Dela yang berarti panjang/jelas, jadi Urodela adalah kelompok amphibi yang anggotanya memiliki ekor yang panjang. Tubuh terdiri atas kepala, badan, dan ekor. Contohnya Salamender.

ARTIKEL DISARANKAN

Wednesday, November 10, 2010

Pertumbuhan Islam Masa Nabi, Khulafaurrasyidin & Bani Umayyah

1 komentar
BAB I
PEMBAHASAN

1.1 Latar Belakang Masalah
Sejarah merupakan suatu rujukan yang sangat penting saat kita akan membangun masa depan. Sekaitan dengan itu kita bisa tahu apa dan bagaimana perkembangan islam pada masa lampau. Namun, kadang kita sebagai umat islam malas untuk melihat sejarah. Sehingga kita cenderung berjalan tanpa tujuan dan mungkin mengulangi kesalahan yang pernah ada dimasa lalu. Disnilah sejarah berfungsi sebagai cerminan bahwa dimasa silam telah terjadi sebuah kisah yang patut kita pelajari untuk merancang serta merencanakan matang-matang untuk masa depan yang lebih cemerlang tanpa tergoyahkan dengan kekuatan apa pun.
Perkembangan Islam pada zaman Nabi Muhammad SAW dan Para Sahabat adalah merupakan Agam Islam pada zaman keemasan, hal itu bisa terlihat bagaimana kemurnian Islam itu sendiri dengan adanya pelaku dan faktor utamanya yaitu Rasulullah SAW. Kemudian pada zaman selanjutnya yaitu zaman para sahabat, terkhusus pada zaman Khalifah empat atau yang lebih terkenal dengan sebutan Khulafaur Rasyidin, Islam berkembang dengan pesat dimana hampir 2/3 bumi yang kita huni ini hampir dipegang dan dikendalikan oleh Islam. Perkembangan islam pada zaman inilah merupakan titik tolak perubahan peradaban kearah yang lebih maju. Maka tidak heran para sejarawan mencatat bahwa islam pada zaman Nabi Muhammad dan Khulafaur Rasyidin merupakan islam yang luar biasa pengaruhnya. Sekaitan dengan itu perlu kiranya kita melihat kembali dan mengkaji kembali bagaimana sejarah islam pada masa itu.
1.2 Rumusan Masalah
Agar tidak terjadi keselarasan dalam penyusunan makalah ini, maka penulis merumuskan masalah sebagai berikut:
1) Bagaimana perkembangan Islam masa Rasulullah?
2) Apa pengertian Khulafaur Rasyidin?
3) Bagaimana perkembangan Islam masa khulafaur Rasyidin?
4) Bagaimana perkembangan Islam masa Bani Umayyah?


BAB II
PEMBAHASAN

2.1 Perkembangan Islam Pada Masa Rasulullah SAW
A.Islam Masa Rasulullah Di Mekkah

Nabi Muhammad dilahirkan pada hari senin tanggal 12 Rabiul awal, tahun gajah, kira-kira 571 masehi. Dinamakan tahun Gajah karena pada waktu kelahiran beliau, ada seorang gubernur dari keraan Nasrani Abisinia yang memerintah di Yaman bermaksud menghancurkan Ka’bah dengan bala tentaranya yang mengendarai Gajah.
Pada tanggal 17 Ramadhan, beliau menerima wahyu pertama kali yaitu surat Al-Alaq ayat 1-5. Pada saat itu pula Nabi dinobatkan sebagai Rasulullah atau utusan Allah SWT kepada seluruh umat manusia untuk menyampaikan risalah-Nya. Ini terjadi menjelang usia Rasulullah yang ke 40 tahun. Setelah sekian lama wahyu kedua tidak muncul, timbul rasa rindu dalam dada Rasulullah SAW. Akan tetapi tak lama kemudian turunlah wahyu yang kedua yaitu surat al-Mudatsir ayat 1-7. Dengan turunnya surat tersebut mulailah Rasulullah berdakwah.

1.Penyiaran Islam secara Sembunyi-Sembunyi
Ketika wahyu pertama turun, Nabi belum diperintah untuk menyeru umat manusia menyembah dan mengesakan Allah SWT. Jibril tidak lagi datang untuk beberapa waktu lamanya. Pada saat sedang menunggu itulah kemudian turun wahyu yang kedua (Qs. Al-Mudatsir:1-7) yang menjelaskan akan tugas Rasulullah SAW yaitu menyeru ummat manusia untuk menyembah dan mengesakan Allah SWT. Dengan perintah tersebut Rasulullah SAW mulai berdakwah secara sembunyi-sembunyi. Dakwah pertama beliau adalah pada keluarga dan sahabat-sahabatnya. Orang pertama yang beriman kepada-Nya ialah Siti Khodijah (isteri Nabi), disusul Ali bin Abi Thalib (putra paman Nabi) dan Zaid bin Haritsah (budak Nabi yang dijadikan anak angkat). Setelah itu beliau menyeru Abu Bakar (sahabat karib Nabi). Kemudian dengan perantaraan Abu Bakar banyak orang-orang yang masuk Islam.


2.Menyiarkan Islam secara Terang-Terangan

Penyiaran secara sembunyi-sembunyi berlangsung selama 3 tahun, sampai kurun waktu berikutnya yang memerintahkan dakwah secara terbuka dan terang-terangan. Ketika wahyu tersebut beliau mengundang keluarga dekatnya untuk berkumpul dibukit Safa, menyerukan agar berhati-hati terhadap azab yang keras di kemudian hari (Hari Kiamat) bagi orang-orang yang tidak mengakui Allah sebagai tuhan Yang Maha Esa dan Muhammad sebagai utusan-Nya.
Dengan adanya dakwah Nabi secara terang-terangan kepada seluruh penduduk Makkah, maka banyak penduduk Makkah yang mengetahui isi dan kandungan al-Qur’an yang sangat hebat, memiliki bahasa yang terang (fasihat) serta menarik. Sehingga lambat laun banyak orang Arab yang masuk Agama Islam. Dengan usaha yang serius pengikut Nabi SAW bertambah sehingga pemimpin kafir Quraisy yang tidak suka bila Agama Islam menjadi besar dan kuat berusaha keras untuk menghalangi dakwah Nabi dengan melakukan penyiksaan-penyiksaan terhadap orang mukmin. Banyak hal yang dilakukan para pemimpin Quraisy untuk mencegah dakwah Nabi. Mereka menyuruh orang yang masuk Islam meskipun anggota keluarga sendiri atau hamba sahaya untuk di siksa supaya kembali kepada agama sebelumnya (murtad). Kekejaman yang dilakukan oleh peduduk Mekkah terhadap kaum muslimin mendorong Nabi SAW untuk mengungsikan sahabat–sahabatnya keluar Makkah. Ditengah-tengah sengitnya kekejaman itu dua orang kuat Quraisy masuk Islam yaitu Hamzah dan Umar bin khattab sehingga memperkuat posisi umat Islam.
Dengan lancarnya kegiatan dakwah Rasulullah, kaum kafir Quraisy melakukan pemboikotan terhadap pengikut Islam. Pemboikotan ini berhenti setelah para pemimpin Quraisy sadar terhadap tindakan mereka yang terlalu. Namun selang beberapa waktu Abu Thalib meninggal Dunia, tiga hari kemudian istrinya, Siti Khodijah pun wafat. Tahun itu merupakan tahun kesedihan bagi Nabi (Amul Huzni).
Untuk menghibur Nabi, maka pada tahun ke –10 ke-Nabian, Allah mengisra’mi’rajkannya. Berita ini sangat menggemparkan masyarakat Makkah. Bagi orang kafir hal itu dijadikan sebagai propaganda untuk mendustakan Nabi, namun bagi umat Islam itu merupakan ujian keimanan. Setelah peristiwa ini dakwah Islam menemui kemajuan. Sejumlah penduduk Yastrib datang ke Makkah untuk berhaji mereka terdiri dari suku Khozroj dan Aus.

B.Islam Masa Rasulullah Di Madinah

Hijrah dari Makkah ke Madinah bukan hanya sekedar berpindah dan menghindarkan diri dari ancaman dan tekanan orang kafir Quraisy dan penduduk Makkah yang tidak menghendaki pembaharuan terhadap ajaran nenek moyang mereka, tetapi juga mengandung maksud untuk mengatur potensi dan menyusun srategi dalam menghadapi tantangan lebih lanjut, sehingga nanti terbentuk masyarakat baru yang didalamnya bersinar kembali mutiara tauhid warisan Ibrahim yang akan disempurnakan oleh Nabi Muhammad SAW melalui wahyu Allah SWT. Islam mendapat lingkungan baru di kota Madinah. Lingkungan yang memungkinkan bagi Nabi Muhammad SAW untuk meneruskan dakwahnya, menyampaikan ajaran Islam dan menjabarkan dalam kehidupan sehari-hari (Syalaby,1997:117-119).
Untuk memperkokoh masyarakat baru tersebut mulailah Nabi meletakkan dasar-dasar untuk suatu masyarakat yang besar, mengingat penduduk yang tinggal di Madinah bukan hanya kaum muslimin, tapi juga golongan masyarakat Yahudi dan orang Arab yang masih menganut agama nenek moyang, maka agar stabilitas masyarakat dapat terwujudkan Nabi mengadakan perjanjian dengan mereka, yaitu suatu piagam yang menjamin kebebasan beragama bagi kaum Yahudi. Setiap golongan masyarakat memiliki hak tertentu dalam bidang politik dan keagamaan. Di samping itu setiap masyarakat berkewajiban mempertahankan keamanan negeri dari serangan musuh. Adapun dasar-dasar tersebut adalah:
1.Mendirikan Masjid
Setelah agama Islam datang Rasulullah SAW mempersatukan seluruh suku-suku di Madinah dengan jalan mendirikan tempat peribadatan dan pertemuan yang berupa masjid dan diberi nama masjid “Baitullah”. Dengan adanya masjid itu, selain dijadikan sebagai tempat peribadatan juga dijadikan sebagai tempat pertemuan, peribadatan, mengadili perkara dan lain sebagainya.


2.Mempersaudarakan antara Anshor dan Muhajirin
Orang-orang Muhajirin datang ke Madinah tidak membawa harta akan tetapi membawa keyakinan yang mereka anut. Dengan itu Nabi mempersatukan golongan Muhajirin dan Anshor tersebut dalam suatu persaudaraan dibawah satu keyakinan yaitu bendera Islam.
3.Perjanjian bantu membantu antara sesama kaum Muslim dan non Muslim.
Setelah Nabi resmi menjadi penduduk Madinah, Nabi langsung mengadakan perjanjian untuk saling bantu-membantu atau toleransi antara orang Islam dengan orang non Islam. Selain itu Nabi mengadakan perjanjian yang berbunyi “kebebasan beragama terjamin buat semua orang-orang di Madinah”.
4.Melaksanakan dasar politik, ekonomi dan sosial untuk masyarakat baru.
Dengan terbetuknya masyarakat baru Islam di Madinah, orang-orang kafir Quraisy bertambah marah, maka terjadi peperangan yang pertama yaitu perang Badar pada tanggal 8 Ramadlan, tahun 2 H. Kemudian disusul dengan perang yang lain yaitu perang Uhud, Zabit dan masih banyak lagi. Pada tahun 9 H dan 10 H (630–632 M) banyak suku dari berbagai pelosok mengirim delegasi kepada Nabi bahwa mereka ingin tunduk kepada Nabi, serta menganut agama Islam, maka terwujudlah persatuan orang Arab pada saat itu. Dalam menunaikan haji yang terakhir atau disebut dengan Haji Wada tahun 10 H (631 M) Nabi menyampaikan khotbahnya yang sangat bersejarah antara lain larangan untuk riba, menganiaya, perintah untuk memperlakukan istri dengan baik, persamaan dan persaudaraan antar manusia harus ditegakkan dan masih banyak lagi yang lainnya. Setelah itu Nabi kembali ke Madinah, ia mengatur organisasi masyarakat, petugas keamanan dan para da’i dikirim ke berbagai daerah, mengatur keadilan, memungut zakat dan lain-lain. Lalu dua bulan kemudian Nabi jatuh sakit, kemudian beliau meninggal pada hari Senin 12 Rabi’ul Awal 11 H atau 8 Juni 632 M (Yatim,1998:27-33).

2.2 Perkembangan Islam Pada Masa Khulafaur Rasyidin
Khulafa ar-Rasyidun adalah wakil-wakil atau khalifah-khalifah yang benar atau lurus. Mereka adalah waris kepemimpinan Rasulullah selepas kewafatan junjungan kita Nabi Muhammad SAW. Para tokoh ini merupakan orang-orang yang arif bijaksana, jujur dan adil dalam memberikan keputusan dan menyelesaikan masalah-masalah yang timbul dalam masyarakat.
Adapun Khulafaur Rasyidin dalam sejarah islam yang dimaksud terdiri dari empat orang sahabat sebagai berikut:
1. Abu Bakar as Shiddiq ( 632-634 M )
2. Umar bin Khatab ( 634-644 M )
3. Utsman bin Affan ( 644-656 M )
4. Ali bin Abi Talib ( 656-661 M )
Keempat khalifah diatas bukan saja berhasil dalam melanjutkan risalah islam dan menegakkan tauhid, tetapi juga menyebarluaskan ke seluruh penjuru alam ini.

A. KHALIFAH ABU BAKAR AS-SIDDIQ
Namanya adalah Abdulllah bin Abi Quhafat at – Tamimi. Di zaman pra islam bernama Abdul Ka’bah, kemudian diganti oleh Nabi menjadi Abdullah. Julukannya Abu Bakar (Bapak Pemagi). Gelarnya as-Siddiq diperolehnya karena ia dengan segera membenarkan Nabi dalam berbagai peristiwa terutama Isra’ Mi’raj. Setelah nabi wafat, sebagai pemimpin umat islam adalah Abu Bakar As-Siddik sebagai kholifah. Kholifah adalah pemimpin yang diangkat setelah nabi wafat untuk menggantikan nabi dan melanjutkan tugas-tugas sebagai pemimpin agama dan pemerintah.
Kekuasaan yang dijalankan pada massa khalifah Abu Bakar, sebagaimana pada masa Rasululllah, bersifat sentral; kekuasaan legislatif, eksekutif, dan yudikatif terpusat ditangan Khalifah. Selain menjalankan roda pemerintahan, khalifah juga melaksanakan hokum. Meskipun demikian, seperti juga Nabi Muhammad SAW, Abu Bakar selalu mengajak sahabat-sahabatnya bermusyawarah.
Pada masa pemerintahan Abu Bakar kondisi sosial mayarakat menjadi stabil dan dapat mengamankan tanah Arab dari pembangkang dan penyelewengan seperti orang murtad, para nabi palsu dan orang-orang yang enggan membayar zakat. Selain itu keadaan kaum muslimin menjadi tenteram, tidak khawatir lagi beribadah kepada Allah. Perkembangan dagang dan hubungan bersama kaum muslim yang berada di luar Madinah keadaannya terkendali dan terjalin dengan baik. Selain itu juga kemajuan yang dicapai adalah pembukuan Al-Qur’an.

B. KHALIFAH UMAR BIN KHATAB
Pada masa kepemimpinan Umar Ibn Al-Khaththab, wilayah islam sudah meliputi jazirah Arabia, Palestina, Syria, sebagian besar wilayah Persia, dan Mesir. Karena perluasan daerah terjadi dengan begitu cepat, Umar Ibn Al-Khaththab segera mengatur administrasi negara dengan mencontoh administrasi pemerintahan, dengan diatur menjadi delapan wialayah propinsi : Mekah, Madinah, Syria, Jazirah, Basrah, Kufah, Palestina, dan Mesir. Beberapa departemen yang dipandang perlu didirikan pada masanya mulai diatur dan ditertibkan sistem pembayaran gaji dan pajak tanah. Pengadilan didirikan dalam rangka memisahkan lembaga Yudikatif dengan Eksekutif. Untuk menjaga keamanan dan ketertiban, Jawatan kepolisian dibentuk. Demikian juga jawatan pekerjaan umum, Umar Ibn Al-Khaththab juga mendirikan Bait al-Mall. Dalam menyelesaikan permasalahan yang berkembang dimayarakat Umar selalu berkomunikasi dengan orang-orang yang memang dianggap mampu dibidangnya.
Diantara perkembangan yang ada pada masa Khalifah Umar adalah :
• Pemberlakuan Ijtihad
• Menghapuskan zakat bagi para muallaf
• Menghapuskan hukum mut’ah
• Lahirnya ilmu Qira’at
• Penyebaran Ilmu Hadits
• Menempa mata uang dan
• menciptakan tahun Hijriah

C. KHALIFAH UTSMAN BIN AFFAN
Pemerintah khalifah Ustman Ibn Affan mengalami masa kemakmuran dan berhasil dalam beberapa tahun pertama pemerintahannya. Ia melanjutkan kebijakan-kebijakan Khalifah Umar. Pada separuh terakhir masa pemerintahannya, muncul kekecewaaan dan ketidakpuasaan dikalangan masyarakat karena ia mulai mengambil kebijakan yang berbeda dari sebelumnya. Ustman Ibn Affan mengangkat keluarganya (Bani Ummayyah) pada kedudukan yang tinggi. Ia mengadakan penyempurnaan pembagian kekuasaan pemerintahan, Utsman Ibn Affan menekankan sistem kekuasaan pusat yang mengusaai seluruh pendapatan propinsi dan menetapkan seorang juru hitung dari keluarganya sendiri.
Diantara perkembangan yang ada pada masa Khalifah Ustman adalah :
• Penaskahan Al-Qur’an
• Perluasan Masjid Nabawi dan Masjidil Haram
• Didirikannya masjid Al-Atiq di utara benteng babylon
• Membangun Pengadilan
• Membentuk Angkatan Laut
• Membentuk Departemen

D. KHALIFAH ALI BIN ABI THALIB
Ali Ibn Abi Thalib tampil memegang pucuk kepemimpinan negara di tengah-tengah kericuhan dan huru-hara perpecahan akibat terbunuhnya Utsman oleh kaum pemberontak. Ali Ibn Abi Thalib dipilih dan diangkat oleh jamaah kaum muslimin di madinah dalam suasana sangat kacau, dengan pertimbangan jika khalifah tidak segera dipilih dan di angkat, maka ditakutkan keadaan semakin kacau. Ali Ibn Abi Thalib di angkat dengan dibaiat oleh masyarakat. Dalam masa pemerintahannya, Ali Ibn Abi Thalib mengahadapi pemberontakan Thalhah, Zubair, dan Aisyah. Alasan mereka, Ali Ibn Abi Thalib tidak mau menghukum para pembunuh Usman dan mereka menuntut bela’ terhadap daerah Usman yang telah ditumpahkan secara dhalim.
Bersamaan dengan itu, kebijaksanaan-kebijaksanaan Ali Ibn Abi Thalib juga mengakibatkan timbulnya perlawanan dari gubernur di Damaskus, Muawiyah. Yang didukung oleh sejumlah bekas pejabat tinggi yang merasa kehilangan kedudukan dan kejayaannya. Pertempuran yang terjadi dikenal dengan perang shiffin, perang ini diakhiri dengan tahkim (arbitrase), tapi tahkim ternyata tidak menyelesaikan masalah, bahkan menyebabkan timbulnya golongan ketiga Al-Khawarij (orang-orang yang keluar dari barisan Ali).


Diantara perkembangan yang ada pada masa Khalifah Ali adalah :
• Terciptanya ilmu bahasa/nahwu (Aqidah nahwiyah)
• Berkembangnya ilmu Khatt al-Qur’an
• Berkembangnya Sastra
2.3 Perkembangan Islam Pada Masa Bani Umayyah
Bani Umayyah didirikan oleh Muawiyyah bin Abu Sofyan pada tahun 41 H/661 M. Suksesi kepemimpinan secara turun-temurun dimulai ketika muawiyah mewajibkan seluruh rakyatnya untuk menyatakan setia terhadap anaknya, Yazid muawiyah bermaksud mencontoh monarchi di Persia dan Bizantium. Dia memang tetap menggunakan istilah Khalifah, namun dia memberikan interpretasi baru dari kata-kata itu untuk mengagungkan jabatan tersebut, dia menyebutnya “Khalifah Allah” dalam pengertian “Penguasa” yang diangkat oleh Allah. Khalifah besar Bani Umayyah ini adalah :
1) Muawiyah Ibn Abi Sufyan (661M-680M)
2) Abd Al-Malik Ibn Marwar (685M-705M)
3) Al-Walid Ibn Abd Malik (705M-715M)
4) Umar Ibn Abd Al-Aziz (717M-720M)
5) Hasyim Ibn Abd Al-Malik (724M-743M)
Dalam bidang politik, Bani Umayyah menyusun tata pemerintahan yang sama sekali baru untuk memenuhi tuntutan perkembanga wilayah dan administrasi kenegaraan yang semakin kompleks. Selain mengangkat Majelis Penasihat sebagai pendamping, Khalifah Bani Umayyah dibantu oleh beberapa orang “al-kuttab“ (sekretaris) untuk membantu pelaksanaan tugas, yang meliputi:
1. Katib ar Rasail: sekretaris yang bertugas menyelenggarakan administrasi dan surat menyurat dengan pembesar-pembesar setempat.
2. Katiba al-Kharaj: sekretaris yang bertugas menyelenggarakan penerimaan dan pengeluaran negara.
3. Katib al-Jundi: sekretaris yang bertugas menyelenggarakan hal-hal yang berkaitan dengan ketentaraan.
4. Katib as-Syurtah: sekretaris yang bertugas menyelenggarakan pemeliharaan keamanan dan ketertiban umum.
5. Katib al-Qudat: sekretaris yang bertugas menyelenggarakan tertib hukum melalui badan-badan peradilan dan hakim setempat.
Pemerintahan Bani Umayyah mempunyai keistimewaan lain, yaitu terdapatnya peluang yang cukup sepanjang kurun kekuasaannya bagi perkembangan berbagai aliran yang tumbuh di masyarakat. Meskipun sebagian aliran boleh jadi dikehendaki perkembangannya oleh penguasa saat itu, tetapi situasi yang tercipta disadari atau tidak telah memperkaya khazanah kebudayaan Islam yang universal. Aliran-aliran tersebut antara lain adalah Syi’ah, Khawarij, Muktazilah dan lain-lain.
Faktor-faktor yang menyebabkan dinasti Bani Umayyah lemah dan membawanya kepada kehancuran. Faktor-faktor itu antara lain adalah:
1. Sistem pergantian khalifah melalui garis keturunan adalah sesuatu yang baru (bid’ah) bagi tradisi Islam yang lebih menekankan aspek senioritas. Pengaturannya tidak jelas. Ketidak jelasan sistem pergantian khalifah ini menyebabkan terjadinya persaingan yang tidak sehat di kalangan anggota keluarga istana.
2. Latar belakang terbentuknya dinasti Bani Umayyah tidak bisa dipisahkan dari konflik-konflik politik yang terjadi di masa Ali. Sisa-sisa Syi'ah (para pengikut Abdullah bin Saba’ al-Yahudi) dan Khawarij terus menjadi gerakan oposisi, baik secara terbuka seperti di masa awal dan akhir maupun secara tersembunyi seperti di masa pertengahan kekuasaan Bani Umayyah. Penumpasan terhadap gerakan-gerakan ini banyak menyedot kekuatan pemerintah.
3. Pada masa kekuasaan Bani Umayyah, pertentangan etnis antara suku Arabia Utara (Bani Qays) dan Arabia Selatan (Bani Kalb) yang sudah ada sejak zaman sebelum Islam, makin meruncing. Perselisihan ini mengakibatkan para penguasa Bani Umayyah mendapat kesulitan untuk menggalang persatuan dan kesatuan. Disamping itu, sebagian besar golongan mawali (non Arab), terutama di Irak dan wilayah bagian timur lainnya, merasa tidak puas karena status mawali itu menggambarkan suatu inferioritas, ditambah dengan keangkuhan bangsa Arab yang diperlihatkan pada masa Bani Umayyah.
4. Lemahnya pemerintahan daulat Bani Umayyah juga disebabkan oleh sikap hidup mewah di lingkungan istana sehingga anak-anak khalifah tidak sanggup memikul beban berat kenegaraan tatkala mereka mewarisi kekuasaan. Disamping itu, para Ulama banyak yang kecewa karena perhatian penguasa terhadap perkembangan agama sangat kurang.
5. Penyebab langsung tergulingnya kekuasaan dinasti Bani Umayyah adalah munculnya kekuatan baru yang dipelopori oleh keturunan al-Abbas ibn Abd al-Muthalib. Gerakan ini mendapat dukungan penuh dari Bani Hasyim dan kaum mawali yang merasa dikelas duakan oleh pemerintahan Bani Umayyah.

BAB III
KESIMPULAN
Dari hasil pembahasan pada Bab sebelumnya, dapat ditarik kesimpulan bahwa:
Rasulullah mulai melakukan dakwah Islamiyah setelah diturunkannya wahyu yang ke dua yakni QS. Al Mudatsir 1-7. Dakwah pertama dilakukan secara sembunyi-sembunyi ditujukan terutama kepada keluarga dekatnya. Setelah berjalan selama 3 tahun barulah beliau menyampaikan dakwahnya secara terang-terangan yang kemudian mendapat banyak tantangan dari kaum kafir Quraisy. Beberapa hal yang dilakukan Rasulullah setelah hijrah ke Madinah antara lain:
1.Mendirikan Masjid
2.Mempersaudarakan antara Anshor dan Muhajirin
3.Perjanjian bantu membantu antara sesama kaum Muslim dan non Muslim.
4.Melaksanakan dasar politik, ekonomi dan sosial untuk masyarakat baru.
Setelah Rasulullah wafat, perjuangan beliau diteruskan oleh Khulafaur Rasyidin yang terdiri dari 4 orang khalifah yaitu: Abu Bakar as Shiddiq ,Umar bin Khatab, Utsman bin Affan dan Ali bin Abi Talib.
Kemajuan yang dicapai Abu Bakar adalah pembukuan Al-Qur’an. perkembangan yang ada pada masa Khalifah Umar adalah : Pemberlakuan ijtihad, menghapuskan zakat bagi para muallaf, menghapuskan hukum mut’ah, lahirnya ilmu Qira’at, penyebaran Ilmu Hadits, menempa mata uang dan menciptakan tahun Hijriah. Perkembangan yang dicapai pada masa Khalifah Ustman: penaskahan Al-Qur’an, perluasan Masjid Nabawi dan Masjidil Haram, didirikannya masjid Al-Atiq di utara benteng babylon, membangun pengadilan, membentuk angkatan laut dan membentuk departemen. Perkembangan yang ada pada masa Khalifah Ali adalah : terciptanya ilmu bahasa/nahwu (Aqidah nahwiyah), berkembangnya ilmu Khatt al-Qur’an, berkembangnya sastra.
Bani Umayyah didirikan oleh Muawiyyah bin Abu Sofyan pada tahun 41 H/661 M. Khalifah besar Bani Umayyah ini adalah : Muawiyah Ibn Abi Sufyan, Abd Al-Malik Ibn Marwar , Al-Walid Ibn Abd Malik, Umar Ibn Abd Al-Aziz, Hasyim Ibn Abd Al-Malik.

DAFTAR PUSTAKA


Mufrodi, Ali. DR, ISLAM DI KAWASAN KEBUDAYAAN ARAB, Logos, Surabaya, 1996.
Dr. Badri Yatim, M.A. Sejarah Peradaban Islam Dirasah Islamiyah II, Jakarta: PT RjaGrafindo Persada, 2006
http://spistai.blogspot.com/2009/03/sejarah-islam-masa-bani-umayyah.html
http://yeniqa.wordpress.com/2009/09/09/peradaban-islam-zaman-khulafaur-rasyidin/



PATNER

Blogs Directory

Followers